تعريف شامل بمادة البيوميكانيك

تعريف بمادة البيوميكانيك

هناك خلط بين مفهوم الميكانيكا الحيوية " البيوميكانيك " و التعلم الحركي فالبعض

يعتبرها علماً واحداً و هذا فهم خاطئ فالتعلم الحركي يبحث في الناحية الشكلية أي

الوصفية للظواهر الحركية , كالوزن الحركي أو الإيقاع الحركي و الانسياب و التوقع

الحركي .

نجد أن الميكانيكا الحيوية لم تتطور في الحقيقة عن الميكانيكا وحدها و أنما هي أحد

العلوم الحدية (هو العلم الذي يربط بين علمين قائمين بافعال وهو هنا الميكانيكا الحيوية

كعلم يربط بين الرياضة و ميكانيكا الحركة ) التي تطورت متأثرة بمجموعة من العلوم

الأخرى " التشريح , الفسلجة , و المناهج الرياضية " .

وقد أطلق أسم الميكانيكا الحيوية على المادة كتعريب لاسمها وعلم الميكانيكا الحيوية مرّ

بمراحل تطور كثيرة سارت جنبا إلى جنب مع تطور المادة نفسها فعندما بدأت حركات

التربية الرياضية تخضع للتحليل الحركي من زاوية الميكانيكا البحتة , كان الاسم الشائع

هو " التحليل الميكانيكـي ( mechanical analysis ) " ثم عندما تطورت المعالجة

العلمية للتحليل الحركي لحركة الإنسان أطلق على المادة أسم علم الحركة science of movement or kinesiology

" و عند هذه المرحلة كان أسم علم الحركة يستعمل لوصف المحتوى العلمي المتعلق

بتكوين ووظيفة الجهاز العضلي / العظمي لجسم الإنسان و انتشرت بعد ذلك دراسة و

تطبيق الأسس الميكانيكية على حركة الإنسان ضمن نطاق علم الحركة و أخيرا أصبح

أسم علم الحركة يطلق على أي دراسة لأي علم يتعلق بحركة الإنسان حتى ان كثيراً من

جامعات الولايات المتحدة الأمريكية وخاصة بولاية كاليفورنيا أطلقت أسمم ( علم الحركة

) على التربية الرياضية و قد بدأ التفكير في اختيار أسم جديد يطلق على العلم الجديد و

يعبر عن أهدافه و اختصاصاته ومحتواه , و اقترحت أسماء كثيرة في هذه الفترة منها ( Biodynamices, Biokinetics ) .

و من خلال ما تقدم ووفقا لمجال البحث هذا فان البيومكانيك يتحدد بدراسة حركة الجسم

البشري فأن الميكانيك الذي يكون القسم الثاني من مصطلح البيوميكانيك هو العلم الذي

يتناول دراسة السكون و الحركة النسبية للأجسام و ينقسم علم الميكانيك الى قسمين هما :

1) السكون أو الستاتيك ( statics ) :

وهو العلم الذي يتناول الحالات التي تكون فيها جميع القوى المؤثرة في الجسم متوازنة و

الجسم في حالة سكون او ثبات كالعتلات و مركز ثقل الجسم وهو من أقدم فروع العلم

فان تاريخ بعض مبادئه الأساسية يعود إلى أيام المصريين و البابليين الذين طبقوا هذه

المبادئ في حل المسائل التي اعترضت بناء الأهرامات الشهيرة و المعابد القديمة , كما

يعود تاريخ الكتابات الأولى في هذا العلم إلى العالم أرخميدس ( 278 - 212 ق.م ) و

الذي وضع قوانين توازن القوى الفاعلة في الرافعة ووضع بعض مبادئ علم سكون

السوائل / الهيدروستاتيك و تنص بعض مبادئ علم السكون " أنه لا يمكن لقوتين

متلاقيتين في نقطة واحدة إن تكونا في حالة توازن ما لم تكن محصلتهما تساوي صفر "

2) المتحرك أو الديناميك ( Dynamics ) :

هو ذلك العلم الذي يبحث طبيعة القوى المتحركة و الغير متوازنة و الموجهة على الجسم

البشري و التي تسبب تغيراً في سرعته و اتجاهه و يتناول قوانين مهمة في حياتنا اليومية

كقوانين الشغل و الطاقة والتعجيل الحركي .

و ينقسم هذا العلم إلى قسمين هما :

أ – الكينماتيك ( Kinematics ) :

وهو ذلك النوع من علم الميكانيك و الذي يشير إلى هندسة الحركة و يصفها وصفاً مجرداً

دون البحث في مسبباتها وهو يصف حركة الأجسام من جوانب ( الزمن و الإزاحة و

الانطلاق ) وقد يكون الكينماتيك انتقاليا مستقيماً و يسمى " بالكينماتيك الخطي " أو يكون

حول محور دوران و يسمى " بالكينماتيك الزاوي أو الدائري " .

ب – الكينتيك ( Kinetics ) :

وهو فرعاً من علم الميكانيك و يتناول دراسة تأثير مجموعة القوى التي تسبب حركة ذات

تعجيل للأجسام وكما يبحث في خواص القصور الذاتي للأجسام و الحركة الناجمة عنها و

هو يصف حركة الأجسام من جوانب " ألوزن و الكتلة و الزخم و القوة و الشغل و الطاقة

" وقد يكون الكينتيك خطياً يسمى " بالكينتك الخطي " أو دائري و يسمى " الكينتك الدائري

أو الزاوي " .

وقد بدأت الميكانيكا الحيوية بدراسة حركة الإنسان بتطبيقها القوانين الميكانيكية على

حركته , و نظراً لاختلف حركة الإنسان عن غيره من الأحياء وغير الاحياء و الاختلافات

الكثيرة في عملية التركيب الكيميائي و البدني لخلايا الجسم وعمل الأجهزة الداخلية

العضوية و التي تعنى بالبناء الوظيفي لاجهزة الجسم يتضح أذا أن هناك نقصاً في عملية

دراسة حركة الإنسان باقتصارها على الميكانيكا كونها لا تعطي التصور الكامل لدراسة

حركة الكائن الحي دون الاعتماد على الدراسة الدقيقة للخواص التشريحية و الفسلجية

التي تشكل بدورها الطريق الصحيح لدراسة الحركة الايجابية للإنسان على أنفراد أو

بشكل جماعي لذا ظهر علم البيوميكانيك الذي يعني بدراسة الحركة علماً مستقلاً عن

البيولوجي و يعرف " هوخموث " البيوميكانيك بأنه علم تطبيق القوانين و المبادئ

الميكانيكية على سير الحركات الرياضية تحت شروط بيولوجية معينة و المقصود

بالشروط البيولوجية ( التشريحية و الفسلجية و الفيزيائية و النفسية ) و أن التعريف

الشامل للبيوميكانيك في دراسة الحركة الحية يشمل :

1) الكائن الحي الإنسان .

2) أجهزة الكائن الحي وخلاياه وأنسجته و حركة الدم و الاجهزة الأخرى الداخلية التي

تحدث في داخله .

3) عمل هذه الأجهزة جميعاً سواء كانت داخلية ( وظيفية ) أو خارجية ( العضلات ) .

و هناك اختلاف بين حركة الكائن الحي أي الإنسان و بين حركة الأجسام الأخرى

الصماء , فان العلم الذي يهتم بدراسة حركة الأجسام الصماء هو علم محكم بقوانين ثابتة

ومحددة تؤثر فيها متغيرات معينة ألا وهو الجانب الميكانيكي فلو أردنا تطبيق هذه

القوانين الثابتة فان تطبيق ذلك لا يمكن تعميمه على حركة الأجسام الحية بكامل مفرداته

بل يجب الأخذ بنظر الاعتبار أن طبيعة تكوين جسم الكائن الحي يختلف في تركيبه عن

الأجسام الصماء فيما يتعلق بميكانيكية العمل و هذا ناشئ عن تكوين أجزاء الجسم الحيه

ومنها جسم الإنسان من حيث الناحية التشريحية و الفسلجية و نظام العتلات فضلا عن إن

القوة الذاتية لحركة جسم الإنسان الناشئة عن العمل العضلي و ما يصاحبها من تغيرات

نفسية و تشريحية و فسيولوجية , كل هذه الأمور تجعل تطبيق القانون الميكانيكي لا يتم

تطبيقة بالسهولة التي يتم فيها عند دراسة حركة الآلات أو الأجسام غير الحية .

ومن هنا يتضح إن الجسم البشري هو كائن عضوي تدخل في حركته كثير من

الاعتبارات العلمية المتمثلة بدور العلوم المختلفة التي ترتبط ارتباطا مباشراً وتؤثر تأثيراً

فاعلا في الحركة .

إضافة إلى ما تقدم فان للعلوم الأخرى دور مهم في حركة الرياضي حيث إن العلم الذي

يهتم بدراسة حركة الإنسان من وجهة نظر القوانين التي تحدد حركته تتضمن جانبين

أساسيين هما :

1) الجانب الحيوي و هذا ما يوضحه مصطلح ( Bio ) و الذي يشتمل على تركيب

ووظائف العضلات المشاركة في العمل و كذلك الجهاز العصبي المسيطر على الحركة

فضلاً عن كافة العمليات الحيوية التي يؤديها الجسم أثناء الحركة .

2) الجانب الميكانيكي :

و يعني بدراسة قوانين الحركة كالجاذبية الأرضية و الاحتكاك و مقاومة الهواء و مقاومة

السوائل أثناء أداء الحركة داخل الماء مثل السباحة و التجديف و الغطس إلى الماء

فدراسة هذه الجوانب الفيزياوية تمثل الجانب الميكانيكي .

و يرجع الفضل إلى نيوتن في توضيح حركة الأجسام المغمورة فقد قام بأجراء تجارب

على أجسام تسبح في الهواء أو الماء و الزئبق ولاحظ حاجتها إلى قوة لدفعها حتى تستمر

في حركتها و ذلك بسبب اللزوجة (viscosity ) لذلك لا تزال تسمى معظم الموائع

الشائعة باسم الموائع النيوتينية و التي أصبحت علماً قائماً بذاته وهو علم ميكانيكا الموانع

( السوائل و الغازات ) .

فقد أخذ هذا العلم مكان علم الهيدروليك القديم الذي بدأ بدراسة حركة الماء فقط .

ومن خلال ما تقدم يرى علم الدم ( الهيماثولجي ) أن انسياب المائع يحتاج إلى قوة

تستخدم في تعجيل السائل من السكون إلى الحركة ( الانسياب ) خلال الأنابيب كما أنها

تستخدم في التغلب على الاحتكاك الناشئ عن لزوجة المائع و في الأنظمة البيولوجية نقل

أهمية القصور الذاتي عن أهمية اللزوجة كما يتضح إن انسياب الدم كأي سائل يتأثر

بالاحتكاك و هي من اهم القوى المؤثرة في انسياب الدم داخل الأنابيب . كما توجد قوى

أخرى منها تأثير القصور الذاتي الناشئ عن كتلة الدم.

ومن خلال ما تقدم يمكننا أن نستعرض بعض المفاهيم التي تناولت مصطلح الميكانيك

الحيوية " البيوميكانيك " حيث عرف هذا المصطلح بأنه العلم الذي يهتم بدراسة و تحليل

حركات الإنسان تحليلا كميا و نوعيا بغرض زيادة كفاءة حركة الإنسان .

أو هو العلم الذي يدرس القوى الداخلية و الخارجية المؤثرة على جسم الإنسان و الإثارة

الناتجة عن هذه القوى .

او انه يعني بدراسة و تحليل الحركة للكائن الحي و القوى الداخلية و الخارجية التي

تسببها من وجهة نظر تشريحية و فسيولوجية او فيزيائية .

و من هنا يتضح لنا بان علم البيوميكانيك هم علم مركب لأنه يضم داخل إطاره علم

التشريح الميكانيكا و الكيمياء الحيوية و الفسيولوجية و علم النفس كما عرف هذا العلم

بأنه الأساس الميكانيكي للنشاط العضلي البيولوجي و دراسة المبادئ و العلاقات

المتواجدة ، او هو تطبيق القوانين الميكانيكية على الأجسام الحية وخاصة على الجهاز

الحركي لجسم الإنسان

* الواجبات الأساسية للبيوميكانيك :

و في ضوء ما تقدم يمكن تحديد الواجبات الأساسية للميكانيكا الحيوية للحركات الرياضية

في النقاط التالية .

1) وضع البحوث الخاصة بالأداء الرياضي الأمثل , ومعنى ذلك معرفة انسب الحلول

الميكانيكية الحيوية للفعاليات او المهارات الرياضية .

2) تعميم المعلومات المكتسبة حول فن الاداء الامثل لأنواع الرياضة كل على حدة و

وضع ذلك في صورة اسس ثابتة للميكانيك الحيوية كما يخدم فن الاداء الرياضي الامثل

3) مواصلة تطوير مناهج البحث الخاصة بالميكانيكا الحيوية .

4) تطوير مناهج البحث النوعية , فيما يتعلق بالميكانيكا الحيوية , من حيث سرعة

وفورية الحصول على المعلومات لاستخدامها في التدريب فنياً ( المقارنة بين القيمة

المرجوة و القيمة القائمة باستخدام اجهزة قياس الحركة المتوفرة .

5) الاستناد على استخدام أسس الميكانيكا الحيوية في التدريبات الخاصة الهادفة الى

تطوير القدرات البدنية و النفسية المطلوبة ( القوة و السرعة , رشاقة الجسم , القدرة على

رد الفعل و سرعته ) .

6) التحليل الميكانيكي البيولوجي للتمارين البدنية الخاصة بأنواع الرياضة في المدارس

الابتدائية و بهدف إيجاد التمارين المناسبة لتعليم التكنيك .